Воспитательное мероприятие для развития профессиональной коммуникации медицинского работника и для интереса к будущей профессии

Кафедрой травматологии с курсом медицины катастроф организовано и проведено межгрупповое интерактивное мероприятие для 2 курса «Модели взаимоотношений медицинского работника с пациентом», которое развивает способность самостоятельно выполнять сложные нестандартные задания, умение найти нужную информацию профессионального характера. Игру как метод обучения, передачи опыта старших поколений младшим использовали с древности. Она организует и поддерживает интеллектуальные усилия обучающихся. Деловая игра – это своеобразное моделирование процессов и механизмов решений с использованием различных моделей и групповой работ
Применение деловых игр в процессе обучения, как считает организатор, доцент кафедры Зарицкая В.В., способствует развитию профессиональных компетенций обучающихся, формирует умение аргументировано защищать свою точку зрения, анализировать и интерпретировать получаемую информацию, работать в группе. Деловая игра также способствует привитию определенных социальных навыков и воспитанию правильной самооценки. Такая форма организации учебного процесса снимает противоречие между абстрактным характером учебного предмета и реальным характером профессиональной деятельности. Педагогическая игра для студентов была проведена совместно с преподавателем кафедры Крещенок И.А. и состояла из нескольких раундов и вызвала у ребят интерес, предложенные практические ситуации были ребятами рассмотрены от лица пациента, врача и администрации ЛПУ, которые руководствовались правовой базой РФ и практическими знаниями